NASA Space Place：动手建造你自己的航天器

完整中文导读

NASA Space Place 推出“建造你自己的航天器”活动，让参与者扮演 NASA 任务首席工程师，设计一颗可研究地球、拍摄太阳系行星、监测太阳或寻找系外行星的卫星。活动要求卫星具备基本部件，并给出多组用果汁盒、海绵、CD、饼干、软糖等日常材料制作的示例，分为不可食用与可食用两类。

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作者 / 来源：NASA Space Place · 原文时间未提供

原作者信息要点

NASA Space Place发布一项名为“建造你自己的航天器”的动手活动，邀请参与者扮演一项重要NASA任务的首席工程师，设计最新、最棒的卫星。

活动说明，参与者设计的卫星可用于研究地球上的现象、拍摄太阳系行星照片、监测太阳，甚至寻找宇宙中其他行星，具体建造方式由参与者自行决定。

活动提示，建造卫星时需牢记卫星必须具备几项基本要素，但材料中未列出这些要素的具体内容。

材料提到可点击图片查看真实卫星的样子，示例为GOES-N卫星，用于监测地球天气。

材料给出多组示例，分为不可食用卫星和可食用卫星两类，每类各5个，均列出容器、电源、仪器、通信、定向装置和固定方式。

不可食用卫星示例：1号容器为小果汁盒，电源为黄色海绵制成的电池，仪器为用捡拾棒连接的小塑料碟，通信为半个泡沫球、黑色卡纸和部分捡拾棒制成的无线电碟，定向为螺丝制成的星跟踪器，用苏格兰胶带固定。

不可食用卫星2号容器为小纸板盒，电源为闪亮书皮、吸管和签子制成的太阳能板，仪器为盒下的Dixie杯碗，通信为吸管另一端制成的天线，定向为垫圈制成的星跟踪器，用苏格兰胶带和Elmer's胶固定。

不可食用卫星3号容器为果汁盒，电源为闪亮书皮、卡纸和签子制成的太阳能板，仪器为海绵碎块，通信为螺丝制成的天线，定向为垫圈制成的星跟踪器，用Elmer's胶固定。

不可食用卫星4号容器为用牙签固定的海绵，电源为CD或DVD连接筷子制成的太阳能板，仪器为回形针，通信为吸管另一端制成的天线，定向为垫圈制成的星跟踪器，用胶带和牙签固定。

不可食用卫星5号容器为覆盖卡纸的果汁盒，电源为海绵穿毛根制成的太阳能板，仪器为螺丝，通信为半个泡沫球、黑色卡纸和部分捡拾棒制成的大碟形天线，定向为螺母和垫圈制成的太阳跟踪器，用苏格兰胶带和胶水固定。

可食用卫星1号容器为米花糖，电源为糖威化制成的太阳能板，仪器为软糖和部分冰淇淋蛋筒，通信为酸奶裹椒盐卷饼制成的天线，定向为小段甘草扭扭糖制成的星跟踪器，用牙签和糖霜固定。

可食用卫星2号容器为米花糖，电源为牙签固定的甘草扭扭糖棒制成的太阳能板，仪器为糖威化，通信为极小段甘草糖制成的天线，定向为部分软糖虫制成的太阳跟踪器，用牙签和糖霜固定。

可食用卫星3号容器为米花糖，电源为全麦饼干制成的太阳能板，仪器为软糖和椒盐卷饼，通信为椒盐卷饼制成的天线，定向为软糖制成的星跟踪器，用牙签和糖霜固定。

可食用卫星4号容器为米花糖，电源为带蓝色糖霜的糖威化制成的太阳能板，仪器为部分糖威化，通信为软糖制成的天线，定向为椒盐卷饼制成的星跟踪器，用牙签和糖霜固定。

可食用卫星5号容器为布朗尼，电源为全麦饼干制成的太阳能板，仪器为极小段甘草糖，通信为牙签制成的天线，定向为部分冰淇淋蛋筒制成的太阳跟踪器，用牙签和糖霜固定。

本站整理与观察

本站观察：该材料是一份面向青少年或公众的科普动手活动说明，核心目的是通过手工制作让参与者了解卫星的基本构成，而非提供工程图纸或技术规范。

本站观察：材料中反复出现的卫星基本要素包括容器、电源、仪器、通信和定向装置，这五类可视为活动希望参与者理解的卫星功能模块。

本站观察：示例分为不可食用和可食用两类，可食用版本以米花糖、布朗尼等为容器，用糖霜和牙签固定，说明活动设计兼顾了趣味性和可操作性。

本站观察：材料中提到的GOES-N卫星是真实存在的天气监测卫星，但活动本身并未要求参与者复制该卫星，而是将其作为视觉参考。

本站观察：材料未提供卫星基本要素的完整清单，也未说明活动适合的年龄段、所需时间或安全注意事项，这些信息在现有材料中缺失。

材料未列出卫星必须具备的基本要素具体内容，未说明活动适用年龄、时长和安全提示，未提供GOES-N卫星的详细技术参数，也未说明示例是否经过实际制作验证。以上观察仅为本站基于现有材料的推论，不代表NASA或原作者的完整意图。