LEGO Education 谈如何转向以学生为中心的教学

完整中文导读

LEGO Education 发文介绍"从学生所在的位置出发"的以学生为中心教学法，主张按每个学生的起点和需求调整教学，而非一刀切。文章以维果茨基的最近发展区（ZPD）为理论框架，建议教师从驱动性问题板（DQB）入手，逐步让学生参与共建课堂学习。